BúsquedaLibros (aka DieBuchSuche) - el motor de búsqueda para todos los libros.
Buscamos en más de 100 tiendas para tu mejor oferta - por favor espere…
- Enviar a Argentina (modificar Para USA, ESP, COL, MEX, PER, VEN, CHL, ECU, GTM, DEU)
Crear preestablecido

Todos los libros para 9783639407914 - comparar cada oferta

Entrada de archivo:
9783639407914 - Marcus Fredebeul: Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und  methodische Gestaltungsansätze - Libro

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze (2012) (?)

Entrega de: AlemaniaAlemán del libroEste es un libro de bolsilloNuevo libro
ISBN:

9783639407914 (?) o 3639407911

, en alemán, 104 páginas, AV Akademikerverlag, Libro en rústica, Nuevo
Taschenbuch, Label: AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-05-10, Studio: AV Akademikerverlag, Verkaufsrang: 2689375
Palabras clave: Bilanzen & Bilanzanalyse, Buchführung, Finanzbuchhaltung, Handels- & Steuerbilanz, IAS (International Accounting Standards), Jahresabschluss, Konzernrechnungslegung, Lohnbuchhaltung, Rechnungswesen, Bücher, Business & Karriere, Bilanzierung & Buchhaltung, Fachbücher, Pädagogik, Schulpädagogik
Datos de 18/10/2014 08:22h
ISBN (Notaciones alternativas): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Entrada de archivo:
9783639407914 - Fredebeul, Marcus: Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze - Libro

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze (2012) (?)

Entrega de: AlemaniaAlemán del libroEste es un libro de bolsilloNuevo libroreimpresión
ISBN:

9783639407914 (?) o 3639407911

, en alemán, AV Akademikerverlag, Libro en rústica, Nuevo, reimpresión
This item is printed on demand for shipment within 3 working days.
Datos de 18/10/2014 08:22h
ISBN (Notaciones alternativas): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Entrada de archivo:
9783639407914 - Marcus Fredebeul: Situiertes Lernen und Blended Learning - Libro

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning (2012) (?)

Entrega de: AlemaniaAlemán del libroEste es un libro de bolsilloNuevo libroreimpresión
ISBN:

9783639407914 (?) o 3639407911

, en alemán, Av Akademikerverlag Mai 2012, Libro en rústica, Nuevo, reimpresión
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der expandierende technologische Fortschritt führt zu einer weltweiten Vernetzung. Wissen wird zu einem strategischen Wettbewerbsfaktor. Ständige Weiterbildung ist eine elementare Bedingung langfristigen Erfolgs in einem globalen Umfeld. Unter dem Begriff Blended Learning sind neue Formen des Lernens entstanden, die im Privat- wie auch im Berufsleben Wege aufzeigen, lebenslang zu lernen und Lernen mit dem Beruf zu verbinden. Die stetige Annäherung der Lebens- und Arbeitswelt verlangen zunehmend die Angleichung von Lern- und Praxissituationen. Situiertes Lernen im Blended Learning ermöglicht eben diesen Anschluss des Lernens an die Praxis. Wie muss nun Blended Learning gestaltet werden, damit situiert gelernt, die zunehmende Informationsflut verarbeitet und das angeeignete Wissen in zukünftigen Praxissituationen angewendet werden kann Diese und andere Fragen werden von dem Autor Marcus Fredebeul fundiert und strukturiert behandelt. Neben den grundlegenden Ausführungen zum Blended Learning - Konzept werden das didaktische Prinzip situierten Lernens aus lerntheoretischer Sicht ergründet und anschließend die methodischen Gestaltungsansätze situierten Lernens im Blended Learning aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich an alle Ausbilder, Dozenten oder Lehrkräfte sowohl in der Weiter- und Erwachsenenbildung als auch in der Schule und Hochschule. 104 pp. Deutsch
Más…
Datos de 18/10/2014 08:22h
ISBN (Notaciones alternativas): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Entrada de archivo:
9783639407914 - Fredebeul, Marcus: Situiertes Lernen und Blended Learning - Libro

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning (?)

Entrega de: AlemaniaAlemán del libroEste es un libro de bolsilloNuevo libro
ISBN:

9783639407914 (?) o 3639407911

, en alemán, Av Akademikerverlag, Libro en rústica, Nuevo
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der expandierende technologische Fortschritt führt zu einer weltweiten Vernetzung. Wissen wird zu einem strategischen Wettbewerbsfaktor. Ständige Weiterbildung ist eine elementare Bedingung langfristigen Erfolgs in einem globalen Umfeld. Unter dem Begriff Blended Learning sind neue Formen des Lernens entstanden, die im Privat- wie auch im Berufsleben Wege aufzeigen, lebenslang zu lernen und Lernen mit dem Beruf zu verbinden. Die stetige Annäherung der Lebens- und Arbeitswelt verlangen zunehmend die Angleichung von Lern- und Praxissituationen. Situiertes Lernen im Blended Learning ermöglicht eben diesen Anschluss des Lernens an die Praxis. Wie muss nun Blended Learning gestaltet werden, damit situiert gelernt, die zunehmende Informationsflut verarbeitet und das angeeignete Wissen in zukünftigen Praxissituationen angewendet werden kann? Diese und andere Fragen werden von dem Autor Marcus Fredebeul fundiert und strukturiert behandelt. Neben den grundlegenden Ausführungen zum Blended Learning - Konzept werden das didaktische Prinzip situierten Lernens aus lerntheoretischer Sicht ergründet und anschließend die methodischen Gestaltungsansätze situierten Lernens im Blended Learning aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich an alle Ausbilder, Dozenten oder Lehrkräfte sowohl in der Weiter- und Erwachsenenbildung als auch in der Schule und Hochschule.104 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover
Más…
Datos de 18/10/2014 08:22h
ISBN (Notaciones alternativas): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4
Entrada de archivo:
9783639407914 - Marcus Fredebeul: Situiertes Lernen und Blended Learning - Libro

(?):

Situiertes Lernen und Blended Learning (2012) (?)

Entrega de: AlemaniaAlemán del libroEste es un libro de bolsilloNuevo libroreimpresión
ISBN:

9783639407914 (?) o 3639407911

, en alemán, AV Akademikerverlag Mai 2012, Libro en rústica, Nuevo, reimpresión
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der expandierende technologische Fortschritt führt zu einer weltweiten Vernetzung. Wissen wird zu einem strategischen Wettbewerbsfaktor. Ständige Weiterbildung ist eine elementare Bedingung langfristigen Erfolgs in einem globalen Umfeld. Unter dem Begriff Blended Learning sind neue Formen des Lernens entstanden, die im Privat- wie auch im Berufsleben Wege aufzeigen, lebenslang zu lernen und Lernen mit dem Beruf zu verbinden. Die stetige Annäherung der Lebens- und Arbeitswelt verlangen zunehmend die Angleichung von Lern- und Praxissituationen. Situiertes Lernen im Blended Learning ermöglicht eben diesen Anschluss des Lernens an die Praxis. Wie muss nun Blended Learning gestaltet werden, damit situiert gelernt, die zunehmende Informationsflut verarbeitet und das angeeignete Wissen in zukünftigen Praxissituationen angewendet werden kann Diese und andere Fragen werden von dem Autor Marcus Fredebeul fundiert und strukturiert behandelt. Neben den grundlegenden Ausführungen zum Blended Learning - Konzept werden das didaktische Prinzip situierten Lernens aus lerntheoretischer Sicht ergründet und anschließend die methodischen Gestaltungsansätze situierten Lernens im Blended Learning aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich an alle Ausbilder, Dozenten oder Lehrkräfte sowohl in der Weiter- und Erwachsenenbildung als auch in der Schule und Hochschule. 104 pp. Deutsch
Más…
Datos de 23/09/2015 17:21h
ISBN (Notaciones alternativas): 3-639-40791-1, 978-3-639-40791-4

9783639407914

Encontrar todos los libros disponibles para su número de ISBN 9783639407914 comparar precios rápidamente y fácilmente y ordenar inmediatamente.

Libros raros, libros usados y libros de segunda mano del título "Situiertes Lernen und Blended Learning: Didaktische Konzeption und methodische Gestaltungsansätze (German Edition)" De Fredebeul, Marcus aparecen completamente.

pillantás a dombról ju jutsu 1x1 2015